Centro Educativo de Secundaria Bilingüe – Digital
Esta semana ha comenzado, en el Teatro Victoria, el curso “Del aula al teatro y viceversa”, una formación en la que varios profesores del IES Valle del Segura están explorando cómo el teatro puede inspirar nuevas formas de enseñar y aprender.
Durante las próximas semanas descubrirán cómo llevar la magia del teatro al aula… y cómo traer el aula al escenario.
¡Que tiemblen Motos y Broncano! La quinta y última entrevista del presente curso, llevada a cabo maravillosamente por los alumnos de 4º de ESO B, Marcos Pastor y David López, ha tenido lugar con Sergio Cano, profesor de Geografía e Historia, que, pese a ser su primer año en el IES nos está dejando una huella imborrable con su sonrisa continua y su gran sensibilidad.
A lo largo de este trimestre los alumnos y alumnas de 2° de ESO B han estado conociendo en la asignatura de Física y Química las fuerzas de la naturaleza y la energía. Todo lo aprendido junto a su profesora, Ana Belén Piñera, lo han plasmado en una serie de maquetas de enorme calidad. ¡¡Gran trabajo!!
En esta ocasión la entrevista, llevada a cabo por las alumnas de 1º de Bachillerato, Mª Teresa Molina y Dikra Maziane, ha tenido lugar con José Illán, profesor y jefe del departamento de Filosofía.
El alumnado de 2º de ESO de la materia de Educación Plástica ha realizado una serie de trabajos imitando las técnicas del pintor estadounidense Roy Lichtenstein, cuya seña de identidad consiste en representar las variaciones cromáticas a base de pequeños círculos coloreados.
Los magníficos trabajos de nuestroa lumnado ha quedado expuesto en la entrada del centro.
Durante este mes de enero el alumnado de 2º de ESO ha estado tabajando en la materia de Educación Plástica el maravilloso mundo del Op-Art, o arte óptico. Se trata de un estilo exclusivamente visual que hace uso del ojo humano para engañarlo. Para conseguir ese objetivo usa a menudo ilusiones ópticas o trampantojos.
Las obras op art son abstractas, siendo muchas de las piezas más conocidas creadas en blanco y negro. Por lo general, causan en el espectador la impresión de movimiento, de la existencia de imágenes ocultas, de patrones de destellos y vibraciones.
Aquí os dejamos algunas de las creaciones de nuestro alumnado, que además se encuentran expuestas en el hall del centro.
En esta recta final de la primera evaluación, desde el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, el profesor José Ángel Artuñedo ha estado trabajando con nuestros tres grupos de 2.º ESO, en la adaptación del proyecto del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, Las lenguas que nos rodean, para mejorar el conocimiento lingüístico de nuestro alumnado. A través de él, han reflexionado, desde sus lenguas maternas, sobre las que han ido aprendiendo después. Para ello, han realizado “abanicos lingüísticos” donde se observan, en gamas cromáticas, estos conocimientos que poseen.A continuación, han indagado entre los miembros de sus familias sobre las lenguas que estos conocen, lo cual les ha permitido conocer aspectos lingüísticos y personales que desconocían, fomentando las relaciones entre generaciones. Tras ello, han realizado sus propias biografías lingüísticas familiares. Y, por último, después de realizar gráficos sobre las lenguas más habladas en el mundo y las lenguas oficiales de España, han compartido experiencias geográficas en un mapa sobre las diversas conexiones que sus familias tienen en diferentes partes del mundo, valorando lo que somos, un entramado de lenguas que nos une como sociedad.
Os dejamos la primera entrevista que las alumnas de cuarto de ESO, Candela Ruiz y Marta Cano, han realizado a Mª Jesús López Molina, profesora de Lengua Castellana y Literatura del centro y oriunda de Blanca.
Esta semana los alumnos y alumnas de 3° ESO A, coordinados por su profesora de ingles, Zaida Miñano,, tras una semana de ensayos, han participado en la grabación de una mítica escena de la saga de Harry Potter, para reforzar la competencia en producción oral en Inglés.
Y para terminar este curso, el grupo ha querido recrear la escena final de la película Grease de 1978, donde los personajes disfrutaban de un último día de curso inolvidable.
Estas últimas semanas de curso, nuestro compañero del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, José Ángel Artuñedo, ha llevado a cabo dos actividades relacionadas con la expresividad oral, siguiendo la apuesta de nuestro centro por reforzar las destrezas comunicativas entre nuestros alumnos.
Estas dos actividades, enfocadas a 1.º y 2.º ESO, han sido un torneo de debates y un taller teatral.
La primera actividad partió de la explicación de los textos argumentativos y, tras elaborar un listado de temas llamativos para nuestro alumnado (los videojuegos, Instagram, ampliar la hora del recreo, etc.), se seleccionaron argumentos tanto a favor como en contra de los mismos. Tras realizar varios simulacros para practicar, se procedió al torneo de debate, en el cual el alumnado se iba clasificando hasta llegar a una apasionante final.
La segunda actividad, el taller teatral, ha partido de la lectura de diversos fragmentos dramáticos de diferentes épocas (La tierra de Jauja de Lope de Rueda, Romeo y Julieta de Shakespeare, Ganas de reñir de los hermanos Álvarez Quintero, entre otros.). A continuación, nuestros alumnos escogieron por grupos los textos que querían interpretar, siguiendo la dirección de su profesor, el cual posee diversa experiencia teatral.
El próximo curso continuaremos esta trayectoria teatral, ya que nuestro centro formará parte del proyecto MAE-TEATRO VICTORIA, que sensibiliza sobre la importancia de las artes escénicas como valor educativo. Y es que las representaciones realizadas demostraron que…¡Tenemos grandes actores y actrices entre nuestro alumnado!
