A lo largo del presente curso nuestros alumnos de 1º de Bachillerato de la asignatura de Finanzas Responsables han estado realizando un estudio de campo sobre los conocimeintos de nuestra comunidad educativa en materia financiera.

Tras realizar una serie de encuestas han elaborado con la herramienta digital Genially una serie de inforgrafías en las que se muestran los resultados del análisis estadístico realizado a través de cuestionarios de Google a toda la comunidad educativa.

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Los alumnos y alumnas de 4º de ESO han realizado una exposición en el hall del centro en la que recogen el magnífico trabajo realizado a lo largo del curso sobre las Vanguardias Artísticas, coordinados por su profesora Raquel Sepúlveda.

Se trata de un Proyecto de Investigación en el que los alumnos han estado documentándose sobre las distintas vanguardias artísticas que aparecieron en la primera mitad del siglo XX, las cuales corresponden a la primera ola de vanguardias. Estas son el cubismo (1907), el futurismo (1909), el abstraccionismo lírico (1910), el dadaísmo (1913), el constructivismo (1914), el suprematismo (1915), el neoplasticismo (1917) y el surrealismo (1924).

Destaca el “Cadáver exquisito” de carácter gráfico que han creado, imitando el juego surrealista de creación colectiva, que podía ser escrito o gráfico. En esta obra cada miembro del grupo realizaba su parte de la obra sin conocer por completo las otras partes. En este tipo de collage el accidente jugaba un papel muy importante.

En la exposición realizada hay un ejemplo de todo ello, como podéis ver en el vídeo subido al canal de youtube del centro.

En el día de hoy, alumnos y alumnas de 1º de ESO del IES Valle del Segura, acompañados de su profersora de Historia, Nerea Martínez, y la profesora de Latín, Mª José Pujante, han subido al Castillo de Blanca para realizar un interesante trabajo utilizando la cámara 360º de la que dispone el centro gracias a nuestro Proyecto de Innovación Digital “Habilidades Digitales para la Transformación Metodológica”.

El vídeo consta de tres partes: en una primera parte los alumnos cuentan brevemente la historia de Blanca; seguidamente, nos ilustran sobre la historia del castillo, para terminar hablándonos de su arquitectura y su estructura.

Ha sido un arduo trabajo que llevan realizando desde marzo. Los alumnos han estado informándose y documentándose sobre Blanca y su Castillo, antes de emprender la labor de aprender a utilizar la cámara 360º y el montaje de vídeos VR de youtube.

Ahora ya se puede realizar una visita virtual al Castillo y su entorno con las gafas 3D, que ya aprendieron a usarlas anteriormente.

Os dejamos una foto espectacular 360º, tomada esta mañana en el Castillo y una tradicional. Y por supuesto, el vídeo VR de youtube 360º.

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